Biologie am RGW

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"Die nächsten zwanzig Jahre werden das Zeitalter der Biologie sein, in der Art, wie die letzten zwanzig Jahre das Zeitalter der Mikro-Elektronik waren."

JOHN NAISBITT, amerikanischer Prognostiker

Auch wenn diese Prognose vor bereits über 25 Jahren in NAISBITTS Buch "Megatrends" getroffen wurde – sie erweist sich heute als ebenso zutreffend wie damals.
Es ist heute eine gängige und weitgehend unbestrittene Auffassung, dass nach dem Jahrhundert der Physik mit dem einundzwanzigsten Jahrhundert die Ära der Biologie angebrochen ist.

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Grundwissenskataloge Biologie

Die Lehrpläne im Fach Biologie orientieren sich an so genannten Basiskonzepten, die den Schülern helfen sollen, ein konzeptionelles Verständnis für biologische Sachverhalte aufzubauen.
Neben diesen Basiskonzepten sollen die Schüler im Laufe der Jahre einen Grundstock an biologischem Wissen erwerben, auf den dann weiter aufgebaut werden kann.

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Projekte im Fach Biologie

Bei der Umsetzung des Lehrplans ergeben sich immer wieder Möglichkeiten, kleinere Projekte in den Unterricht einzubauen. Einige Projekte werden hier kurz vorgestellt.

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Exkursionen

Unterrichtsgänge und Exkursionen sind regelmäßiger Bestandteil des Biologie-Unterrichts.
Mögliche Ziele sind dabei:

- Botanischer Garten der Uni Würzburg
- Umweltstation im Tierpark Sommerhausen
- Naturschutzgebiete der näheren und weiteren Umgebung
- Universitäre Einrichtungen (Labore der Uni Würzburg und der Uni Erlangen)

Einige Exkursionen werden hier kurz vorgestellt

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Ausstellungen

In der Vitrine bei den Biologie-Räumlichkeiten im Erdgeschoss und im Treppenaufgang zum ersten Stock finden regelmäßig Ausstellungen zu biologischen Themen statt.
In den meisten Fällen werden diese Ausstellungen von den Mitgliedern des jeweils aktuellen Studienseminars Biologie gestaltet.

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Beispiele für Schülerarbeiten

In den Facharbeiten (G9) bzw. heute in den Seminararbeiten (G8) können die Schülerinnen und Schüler zeigen, dass sie ein umfangreicheres Thema aus dem Bereich der Biologie eigenständig bearbeiten können.

Einige Beispiele für Arbeiten, die in diesem Rahmen am Röntgen-Gymnasium erstellt wurden, finden sich hier. Es handelt sich nur um Auszüge aus diesen Arbeiten.

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Vademecum

In den Jahrgangsstufen 5 bis 7 werden die Naturwissenschaften in dem disziplinübergreifenden Fach „Natur und Technik“ unterrichtet. Die Fachschaften Biologie, Chemie, Informatik und Physik haben einen Leitfaden für diese Anfangsjahre im naturwissenschaftlichen Arbeiten und Denken erarbeitet, der den Schülerinnen und Schülern zu Beginn der 5. Klasse ausgehändigt wird und der die Schüler in dieser Zeit begleitet.

Hier finden Sie einen kurzen Auszug aus dem Vademecum.

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